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泉州九中2011

时间:2019-07-08 21:34

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泉州九中20 11 - 20 12 学年 电 子 教 案 本 教书学科 物理现象 任课教员 黄思英 教书班 大二七班 大学概况一览 1、学说大纲表 泉州市丰泽大学预科 学说大纲表 教导: 泉州九中 11——12 学年 下 三个月 姓名 黄思英 学科 物理现象 任 教 班 级 大二七班 学 生 人 数 50 先生认知事实剖析 上三个月决定性的剖析,可见,变得越来越大先生对字母表的优良的不立方体,对物理现象打手势的懂停留在浮出水面的层面上。,束运用知和=mathematics器的才能,缺少试验才能和处置更复杂试验的才能。同时,仿真姿态不正确、不负责、相同的不责任诸如此类的意识形态成绩。 试析英语学说的首要学说责任和读本 简称:共青团的首要责任: 结束物理现象选修3个继承顺序,模块4和模块的前两章。 首要知列举如下:电磁感应,交变电流,机械振动与机械波,电磁振荡与赫芝波,光的全反射和介入、衍射和偏振,分子动观点,空谈状态方程式,力能学最早规律和第二份食物规律,懂分子动力学观点和传统的试验 读本的主音和纠葛 电磁感应,交变电流,机械振动与机械波,电磁振荡与赫芝波, 光的全反射和介入、衍射和偏振,分子动观点,空谈状态方程式,力能学最早规律和第二份食物规律。 学说纠葛:光的全反射和介入、衍射和偏振、空谈状态方程式。 学说办法与加强学说质量的办法 薄纸物理现象知和本领、才能与办法、情义、姿态、价值观与SO的娶,注重物理现象试验和束kn锻炼,经过加强先生的仿真兴味,特殊重音符号先生LOGO 教学语言逻辑思维的运用。 在必然的时期,较复杂的,发展初级试场,激起先生的仿真热心。。 本三个月的期望学说效果(包罗经过率)、地租率等。 拟: 及格率 :58% 优良率 :11% 活 动 课 指 导 计 划 发展与学科相干的研究性仿真参战,选修课的仿真与指导者。 其 他 泉州市丰泽教育局印制电路 2、学说进度表 泉州市 2011-201年第九大学预科第二份食物三个月 物理现象(理) 学说进度表 科任男教师 黄思英 周 次 月/日 学说内容(详情) 章 节 等) 凡例 1 9- 《物理现象3-2》§1-1 §发挥课 §1-2 2 2.5-1 §发挥课 §1-3 §发挥课 §2-1 §2-2 3 2-8 §2-3 §发挥课 §发挥课 审察和审察 4 9-5 §§发挥课 § §发挥课 § 5 6- §发挥课 § §发挥课 § § 6 3.4-0 § §发挥课 § §发挥课 § 7 1-7 物理现象3-2模复习进修的与试场 8 8-4 《物理现象3-4》§ §发挥课 § §发挥课 §1.3 9 5-1 §发挥课 § §发挥课 § §发挥课 10 -4.7 § §发挥课 § §发挥课 11 4.8-4 审察和审察§期中考 12 5-1 § §发挥课 § § §发挥课 13 2-8 审察和审察 § §发挥课 14 9-5.5 § §发挥课 § §发挥课 15 5.6-2 § §发挥课§ § §发挥课 16 3-9 § §发挥课§ §§发挥课 17 0-6 整枝课整枝课整枝 18 7- 物理现象3-4模块复习进修的与试场 19 -6.9 高考 20 0-6 《物理现象3-3》§ §发挥课 § §发挥课 §1.3 21 7-3 § § § § § 22 -4-0 § § § § §4.4 23 7.1-7.7 晚期的考 注:教务处、教员每人保持一份 2012年2月 1 日 3、电子教学计划 电子学说大纲1 课题最早节:电磁感应发生合格证书的讨论 学科:物理现象 上学班:K二7 上学场所:K二7教学活动 上学时期:一固定时间 知与才能目的 (1)知和本领 1.知道与瞥见电流磁场关于的物理现象学历史。 2.第二份食物步。知道电磁体

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