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中小学班主任工作规定(全文)

时间:2017-12-25 12:58

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训练部顾虑印发《中小学班主任工作规定》的布告

教基础[ 2009 ] 12

各省、自治市、市训练局(训练委员会),新疆虚构营造构成训练局:

而且增强中小学班主任工作,发达班主任在约束训练击中要害存在功能,举行辩护班主任的法定权益,在片面助长素质训练,特规划《中小学班主任工作规定》,如今发给你,请尾随。

附件:中小学班主任工作规定

8月12日,九日,2日

附件:

中小学班主任工作规定

第一章 总 则

一是而且助长MI品行营造。,增强中小学班主任工作,充分发达班主任在训练著作击中要害存在功能,规划的规定。

居第二位的课教员日常品行的首要实施者,是中小先生茂盛的引领者,班主任要工作变得小学教员和终生教员。。

班主任是中小学的一点钟要紧岗位。,班主任工作是中小学教员的任一要紧符合任。。尤指无产阶级作为首要教员作为教员在。

增强班主任队伍营造的第三条道路、德育作为第一点钟德育的要紧表现。内阁有关部门和约束应拐角有利养护,辩护其采用的维护和兴趣。

居第二位的章 排列与选模标本

每四的所中小学的每一点钟差距都要装备一点钟。

第五课教员选择从教室教员。约束由,为了符合一点钟班一点钟班的教练机的工夫要超越1年。

第六感觉教员应作为教员最早收到岗前交朋友。,在决定或选定养护后来地,约束可以被服现役的。。

第七教员从事应以教员资格为秉承。:

(1)工作作风诚实的,决心安康,为人师表;

(二)喜欢先生,好先生、先生家长与对立的事物班主任的沟通;

(三)喜欢工作和奉献精神。,有较强的训练驾驶员的和安排监督资格。

第三章 符合任与指定

班里的每个先生八号的总效果逮捕,先生认为剖析、决心、考虑、存在环境。为所相当多的先生服现役的,势均力敌的操控每一点钟先生,尊敬先生人头。采用多种方法与先生沟通,举行品行训练,助长先生的片面开展。

第九条负责达到结尾的差距的日常监督工作,记住差距的良好次序,培育先生的管理精神力、责任心与个人荣誉感,树立民主的调和、团结互助、一点钟安康的、向上的个人气氛。组织班委会会和工作组工作。

第十安排、组织班会的开展、群代表大会(天)、样式文娱、社会实践、各种各样的差距使焦虑,如弹簧(春季)和对立的事物体现的交通。,注意调换先生的热忱和创始的,达到结尾的肯定的防护工作。

第十一点钟安排搞好综合素质评价,组织先生记载生长记载,实事求是地评价先生行动,对约束的奖罚。

第十二是常常与班主任和对立的事物教员沟通。,创始的与先生家长、先生社区协会,工作方式训练通力合作。

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